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    發展是合力奮進是和聲 三校砥礪行奏響最強音


    發布日期:2019-07-03     點擊:

    發展是合力奮進是和聲 三校砥礪行奏響最強音

    我校召開2018~2019學年度第二學期期末總結大會

     

    “作為當事人、親歷者,每一個鏡頭都讓我們記憶猶新,每一個場景都讓我們心弦悸動,它們喚醒我們記憶的遐思與暢想,它們激起我們心靈的悵惘與感動……”72日下午,高新一小召開了2018~2019學年度第二學期期末總結大會,當我校本部、東校區、麓灣分校三校的總結如影片一樣播放完畢,校長劉英明說道。

    梳理本學期的成績,憧憬新學年的美好??偨Y會上,劉校長分享了三個“最有力”,與大家共勉。

     

     

     

    第一個“最有力”——數據

    數字是最直接的“量”性語言,事實是最有力的“質”性數據。我們身處大數據時代,用數據說話,靠事實比拼,更能準確清楚地說明問題,讓人信服。

    本學期,本部開展豐富多樣的活動180余項,學生6.33萬人次參與其中,在各級各類賽事上學生獲獎2316人次,占全校學生數的一半以上。其中,國家級獲獎426人次,省市級獲獎248人次,占獲獎總數的30%。教師獲市級以上獎勵129項,其中國家級73項、省級20項、市級36項。今年5月,我校還被評為教育部2018年度網絡學習空間應用優秀學校;

    東校舉辦校園活動94項,720人次獲獎,占全校學生總數的54%。在各級各類校外比賽中,300余人次獲獎,占總數的23%,其中國家級獎項106人次,省級獎項60余人次,市級91人次,區級50余人次;

    麓灣開校僅此一學期,便在各科各類比賽中有89人次獲獎,占在校學生總數的46%。其中美術英語學科都是大面積獲獎,如第二十屆全國少年兒童美術作品大賽中51名參賽選手均獲獎項,金銀銅獎占比分別為33%、49%17%。

     

     

     

     

     

     

    第二個“最有力”——創新

    據統計,本學期三校區教育教學各類創新工作多點開花,本部54項、東校23項、麓灣16項共計93項教育教學創新成果亮點紛呈?;叵雽W期之初我校全體教工大會上,劉校長梳理學校七條發展之路,其中之一就是“拓思路,攻突破,走創新發展之路”。一學期來,團隊精于思考,創新已然成為了學校工作的主旋律。

    本部首開規范書寫校園考級先河,將漢字書寫納入等級評定,在三年級先期試點,使其更加系統化、規范化和可推廣化;舉行隆重的“傳承紅色基因,爭做新時代好隊員”慶六一主題隊日活動,這是我校首次在“六一”兒童節舉辦入隊儀式,意義特殊而重大,三個校區及手拉手學校共計1365名新生光榮地成為了少先隊員;舉辦“社會主義核心價值觀歌謠傳唱”大賽,用朗朗上口的內容和生動形象的表演弘揚主旋律、傳遞正能量;尋找校園“折紙俠”系列游戲活動激發全體學生的學習熱情,拓寬學生數學思維;作為西北區域學校代表入選全國家校社共育聯盟校;承辦全國小教會暨“立德樹人?特色教育行”——走進陜西西安高新第一小學學術交流會,一個個創新活動充分說明了業內對我校綜合實力的認可;

    東校區本學期高度凝練核心文化總設計、積極尋求課堂改革新突破、創新開設校園活動新領域,共同實現學校發展的新跨越。核心文化建設方面,以“一品文化”為指導,推進各部門品牌化構建:七彩夢想德育體系、美好時光教學體系、智慧總務服務體系等,凝聚價值共識,構筑校園精神高地。課程改革方面,探索高效生本課堂,追求自本教學愿景。課堂改革“三破三立”,大小課,打破時間壁壘。校本研發30余種“小課程”,全學科融合拓思維,構筑成長廣闊空間。校園活動方面,快樂體操校園長論壇、華盛頓大學管樂團交流演出,讓校園充滿國際范;旱地冰球、棒球項目的洽談引入,讓校園充滿時尚范;五彩嘉年華,融音樂會、作品義賣、科學秀、配音秀、誦讀會為一體,更是讓校園成為釋放天性的大舞臺;

    麓灣分校將“一個學校就是一個小社會,讓學生在實踐活動中獲得成長”的育人理念發揚光大,在校園內積極構建“斑斕麓灣小世界”十大發展平臺,包括斑斕麓灣微講堂、麓灣發展小銀行、學生傳媒中心、吉尼斯挑戰榜等。六一兒童節,麓灣舉全校之力打造了“麓灣迪士尼”六一嘉年華趣味游園會活動,用4大區域15個項目實現了動手動腦、職業體驗、財商交易等八種能力的培養和鍛煉。受到了灞橋區教育局、家長以及省內知名媒體的一致好評。教師報、西安日報分別刊登了題為“一樣的六一,不一樣的慶?!薄靶⌒偷鲜磕岚徇M校園”等新聞報道,被多家媒體轉載。

     

     

     

     

    第三個“最有力”——合力

    獨行者速,眾行者遠。目前,我校三個校區已初步形成集團化辦學的態勢。要發揮集團化辦學優勢,首先要追求各校區的深度融合,提高集團內部凝聚力、戰斗力。

     

     

    本學期,本部管理團隊著眼未來,以戰略家的眼光進一步加大對分校的引領、扶持力度,精心策劃組織了多項聯動活動,初步形成了寶貴的經驗和行之有效的工作例會制。一學期里三校聯動開展教學教研、特色活動等30余次,參與其中的教師1987人次、學生5280人次。這些活動有力帶動了兩個分校的發展,也使得一小教育更加立體、多元、厚重。

    發展是合力,奮進是和聲。三校砥礪奮進,特色發展,各有各的銳氣,各有各的睿智,各有各的底蘊!本部示范引領,輻射帶動,分校不負重托,良性發展,贏得社會各方贊譽。

     

     

     

     

    本次總結會由我校常務副校長楊勇主持,教導處徐紅梅主任對暑期教師備課工作進行了詳細部署與任務分解。會上,學校還為本學期先進年級組、學科組,以及在各級各類賽事活動中獲獎的優秀教師進行了表彰,頒發了獎狀和榮譽證書。

    追求卓越是一小的精神支柱,民主和諧是一小的文化內核,精益求精是一小的質量標準。今后,三校還將繼續勠力同心,探索共建之道,共贏之道,共強之道,實現我們的目標——共建!共贏!共強大!

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